12月12日，韩国教育部（部长崔教珍）正式发布《2026年教育部发展规划》，确立了“国家负责的基础教育，国民可感知的教育强国”这一核心愿景。针对高等教育领域，该规划明确了人工智能（AI）人才培育、区域均衡发展及国际化推进三大核心方向，并部署多项重点举措，旨在通过教育高质量发展提升国家人才竞争力。

　　一、构建多层次AI人才培养体系，革新学制与签证政策

　　为培育引领未来社会的AI核心人才，韩国教育部将构建从高中到博士的“全链条”培养体系，核心举措包括：设立快速学位通道：新设“本硕博贯通创新学制”，大幅缩短人才培养周期。常规本硕博培养通常需8年及以上，新通道将压缩至5.5年。若与“AI英才高中”升学体系联动，学生从高中起仅需7.5年即可完成博士学业。强化高层次研究支持：加大对博士后研究员（Post-Doc）制度的建设与扶持力度。依托“融合学部”课程开发及研究生院的融合研究支持，着力培养兼具尖端理论知识与AI应用能力的复合型人才。职业教育数字化转型：新增实务型AI及软件领域的特色职业高中，并运营重点专科大学（AID，即人工智能+数字技术），强化职业技能与新技术的融合。在保障人才供给的国际化政策方面，教育部将在27所入选“21世纪智慧韩国工程”（Brain Korea 21，简称BK21）的优秀大学中，试行签证与永居权快速通道政策，留学生获取永居签证（F-5）的常规周期将从6年缩短至3年。

　　此外，为保证人文素养教育质量，韩国教育部将同步扩大对人文社科类本科生、研究生及学术人员的支持，设立博士生海外培训项目，以涵养人工智能时代不可或缺的人文素养。在国际人才引进方面，韩国教育部将在27所BK21优秀大学新实施签证·永居权快速通道政策，将留学生获取永居签证（F-5）的常规6年周期最短缩至3年，全力保障AI领域优质人才供给。同时，为培养人工智能时代所需的人文素养，韩国教育部将扩大对人文社科类本科生和研究生以及学术人员的支持力度，并设立博士研究生海外培训项目 。

　　二、强化地方大学战略地位，推动国家区域均衡发展

　　为推动区域均衡发展，韩国教育部将围绕“5极3特”战略产业[ 5极3特战略产业：是李在明政府国政课题之一。其中，5极指为克服韩国首都圈一极体制而设立的5个圈域，首都圈、东南圈（釜山、蔚山、庆南）、大庆圈（大邱、庆北）、中部圈（大田、忠清）、岭南圈（光州、全南）；3特指江原、全北、济州等3个特别自治道。]，打造区域特色教育·研究枢纽，定制化培育区域所需人才。计划未来5年内，向核心国立大学追加超4千亿韩元投资，提升教育与研究质量，遏制区域优秀人才流向首都圈。2026年起，以3所核心国立大学为试点，逐步建设世界一流特色研究型大学及研究院，打造区域“产学研用”融合枢纽。

　　在区域创新核心大学支持体系（RISE）框架下，联动5极3特重点产业扩大超广域大学间、区域间合作项目，同时扩大订单班（계약학과[ 是指将定制化职业教育体系（Work to school）引入大学教育课程，为培养企业定制化人才（招聘条件型）或开展所属员工再教育及提升业务能力（再教育型），由产业教育机构（大学）与国家、地方自治团体或企业等签订协议后设立并运营的本科专业/学科。]）规模，推广PBL（项目式学习）、现场实习等“产教融合型”教育，缓解学生就业焦虑，实现校园所学与职场实践衔接。针对私立大学改革，将逐步扩大非首都圈“特色地方大学”的认定范围，通过财政支持与政策松绑，培育区域创新。鉴于学龄人口减少的趋势，教育部制定了《2040大学结构优化总体规划》。据悉，《私立大学结构优化支援法》已于2025年8月14日颁布，并将于2026年8月15日正式施行，该法有效期为10年，将为院校结构调整提供法律依据。

　　三、升级升学咨询与韩语教育，推进国际化布局

　　为提升教育服务水平并扩大国际影响力，教育部在升学服务与语言推广方面做出如下部署：2026年起，将上线基于人工智能大模型的升学咨询聊天机器人，为考生及家长提供便捷的高考信息服务。同时，组建500人规模的高考咨询教师团，新增针对“综合素质评价”录取的专业咨询。后续将分阶段推出“AI升学诊断服务”（2027年）及“AI学生档案定制咨询服务”（2028年），实现咨询服务的智能化与个性化。

　　在韩语教育推广方面，以海外正规学校的韩语课程为抓手，扩大师资外派规模。青年韩语教师外派人数将从2025年的77人增至2026年的约100人，并试点派遣20余名青年助教协助教学与文化普及。推动韩国语能力考试（TOPIK）数字化转型，引入居家考试、AI智能阅卷模式，应对国内外应考需求增长。

　　四、发起全球教育倡议，分享韩国教育经验

　　韩国教育部计划通过举办高层联合委员会会议，推动国际教育论坛常态化，积极分享韩国教育的发展经验。未来将以特色职业高中及高等职业教育模式为核心，通过派遣在职或退休教师、行业名师，以及与美国本土企业合作开发实践课程等方式，助力韩国教育模式走向世界。崔教珍教育部长表示，韩国教育部将加快推进各项重点任务的落实，通过教育革新实现个人、学校与区域的协同发展，为学生的成长提供坚实保障。