（神州学人网讯）受联邦教研部委托，德国高校发展中心（CHE）和企业教育研究所（f-bb）从2020年10月至2022年4月对700名大学专业负责人、3500名双元制大学生以及1700名合作企业代表进行问卷调查，并于2022年4月20日发布题为《双元制高等教育：实施模式和改进需要》（Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe）的调研结果。该报告是迄今为止有关德国双元制高等教育最全面的研究报告。德国职业教育研究所和各州文教部长联席会（KMK）将据此提出双元制高等教育未来发展建议。

　　一、双元制大学在校生基本情况

　　2019年德国双元制大学在校生121731名，是2004年的4倍，占高校在校生总数的4.2%；双元制大学新生40575人，占大学新生总数的4.6%；毕业生24390人，占4.8%。各州双元制大学生占大学生总数的比例差异较大，在萨尔州，这一比例近30%，巴伐利亚州为20%，不莱梅和萨安州该比例仅5%。

　　双元制本科生平均年龄22.4岁，低于全德本科生平均年龄（24.1岁）。男女生比例分别为54.1%和45.9%。2021年，平均1个双元制大学名额有10个人申请。

　　二、双元制大学专业情况

　　双元制大学专业1991个，占全德高校专业总数（20635个）的9.6%；本科（Bachelor）专业占84.9%（1691个），硕士（Master）专业占13.5%（269个），传统硕士文凭（Diplom）仅1.6%（31个）。注册学生最多的是经济和法律学科（37%），其次是工程学科（23%）和健康学科（15%）。2019/20冬季学期双元制大学生占比最高的学科为健康学、经济学和法律学以及工程学；学生数量分别为18339人（9.6%）、45240人（7.8%）和28162人（4.8%）。

　　三、双元制大学生薪酬存在较大差异

　　全德合作企业支付给双元制大学生的平均每月薪酬为1018欧元，各州之间差异较大，萨尔州学生平均每月薪酬仅627欧元，黑森州为1115欧元。

　　无薪酬或每月薪酬低于300欧元的学生占受访学生总数的1.2%，每月薪酬300至600欧元的学生占2.6%，每月600至900欧元的学生占38.4%，每月900至1200欧元的学生占40.7%，超过1200欧元的学生占17.1%。

　　四、双元制大学合作企业情况

　　双元制高等教育合作企业中，员工数量超过250人的大型企业占46.4%，员工数量50至250人的中型企业占37.9%, 少于50人的小型企业和少于9人微型企业分别占9.6%和6%。企业对双元制高等教育的接受度非常高，主要原因为：能与实际工作紧密结合（79%），可提前与未来员工建立联系（67%），学生在毕业前可熟悉并开展工作（66%），增加高中毕业生对企业的吸引力（57%），以及企业对人才的需求（57%）。

　　五、学生就读双元制大学动因不同

　　大学生选择就读双元制大学的原因主要是就业前景好（75.5%），大学期间已积累工作经验（74.7%)，对学习内容感兴趣（73.6%），为今后工作做好准备（66.1%），以及学习与实际工作结合度高（61.8%）。

　　六、双元制大学生面临各种困难和问题

　　一是理论学习和实践学习常不在同一个地点。约34.3%的学生表示，为此必需的多个住处会产生额外开销，并需在不同学习地点之间来回奔波。部分企业能提供员工宿舍或交通补贴，但有待进一步加大支持力度。二是与学业相关的问题。尽管中断学业的双元制大学生比例低于5%，但24.1%的学生有过更换专业的想法，主要原因是学习内容与预期不符（36.8%），以及双元制学习带来双重负担从而缺少休息时间。（供稿/驻德国使馆教育处）