神州学人网讯 为深入贯彻党的二十届四中全会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，12月12日，由教育部教育管理信息中心主办、厦门大学教育研究院承办的全球教育研究体系建设研讨会在厦门大学举行。来自75家高校和科研院所的专家学者围绕全球教育研究体系建设与发展进行深入交流。

　　教育部教育管理信息中心党委书记、主任李建聪在会上强调，应对百年未有之大变局、新一轮科技革命和我国人口变动带来的挑战，必须跳出教育看教育，将教育发展融入国家发展大逻辑，加强全球教育研究体系建设。面向未来，他希望进一步加强学科交叉融合、推进数据共建共享、凝聚团队研究合力、强化数字赋能升级。

　　厦门大学党委常务副书记林东伟指出，加快建设自主可控、系统完善的全球教育研究体系，是把握国际趋势、增强教育自信、服务教育宏观决策的战略选择。他表示，厦门大学愿与各方携手，探索数据驱动、AI赋能的研究新路径，共建开放包容研究生态。

　　会上，教育部教育管理信息中心党委副书记、副主任杨志刚作工作报告，东北师范大学国际与比较教育研究院院长饶从满、福建师范大学原党委书记黄汉升、天津师范大学副校长白学军、厦门大学高等教育发展研究中心主任鲍威、上海外国语大学校长助理金慧、西南大学教授罗江华等分别围绕国别教育研究、体育融入国家人才培养、基础教育、高等教育、职业教育及数智教育的全球趋势和动向作专题报告，对外经济贸易大学教授王云海、陕西师范大学教授刘骥、南昌师范学院教授邓毅群、华东政法大学副教授黄硕等分享了各自的经验做法。60位专家学者畅谈了参与全球教育研究体系建设的进展和收获，并对下一步工作提出了看法和建议。