神州学人网讯 为深入贯彻落实国家人才强国战略，拓宽海外学子创新创业渠道，增强中荷两国在教育、科技与创新创业领域的交流合作，在教育部留学服务中心指导下，8月27日，由中国人民大学留学人员创业园和全荷中国学联联合主办的“春晖创新创业服务平台宣讲会—阿姆斯特丹站”举行。本次活动采用线上线下结合、平台同步直播的方式，吸引了来自荷兰各地及线上平台的800余位留学人员、青年学者与创新创业团队积极参与，现场交流热烈，线上互动频繁。

　　会议伊始，教育部留学服务中心创新创业处副处长霍达就“春晖创新创业服务平台”的建设背景、服务体系及年度关键时间节点进行了系统讲解，并介绍了近期正在进行的“春晖海外青年人才成果征集”活动，活动设置“创客创业+学术创新”双轨人才支持体系，入选项目及成果将有机会收获春晖创新创业平台的全方位赋能支持。他强调，国家高度重视对中国留学人才的支持，持续完善相关政策体系，为留学人员回国从事创新创业、科学研究和就业发展提供了良好环境。与会学子纷纷表示，此次权威解读令人受益匪浅，对未来的发展规划有了更清晰的认知。

　　随后，浙江火炬生产力促进中心代表程枫娜就浙江省在科技创新、成果转化与产业生态构建等方面的优势作了专题介绍。她指出，浙江不仅在数字经济、绿色能源等战略新兴产业领域根基雄厚，更在人才引进和创业扶持政策方面持续发力，为有志于回国发展的青年人才提供广阔发展空间与有利支撑。她的精彩分享引起了在场学子的高度关注与热烈讨论。

　　阿姆斯特丹自由大学作为本次活动的支持单位，其职业发展部门负责人Floor Hermsen重点介绍了该部门在服务本地和国际学生方面的职能与成效。她详细阐述了学校如何通过职业发展指导、校企合作平台及多元化培训与咨询服务体系，助力学生获取实习与就业机会，全面提升跨文化沟通与职业核心竞争力的创新实践。她还强调，学校持续为有志于创新创业的学子提供资源对接与成果转化支持，积极推动青年人才将科研与创意转化为现实项目。

　　在“榜样力量”专题环节，往期“春晖杯”中国留学生创新创业大赛入围项目负责人梁家欣回顾了他们从“零到一”的真实创业历程。从项目构想到资源对接，再到落地执行，他们用亲身经历展示了青年创业者如何在探索中前行，以及“春晖创新创业服务平台”提供的全方位支持。真实的案例让与会学子深刻感受到创业背后的挑战与收获，进一步坚定了他们投身创新创业的决心与信心。

　　路演环节汇聚了两项前沿创新成果：赫尔辛基大学胡佩纶团队推出的“滑雪运动数字化体验平台”，依托3D自动追踪与姿态分析系统，结合智能跟拍机器人和深度学习算法，实现了滑雪训练的全流程数字化记录与三维重建，突破了传统人工拍摄与穿戴传感器的局限性，广泛应用于滑雪教学、科研分析和赛事制作领域，现场演示反响热烈；姜仲毅团队展示的“量子计算算法云平台”，面向科研、工业与教育领域提供涵盖算法设计、模拟至真实量子硬件执行的一站式解决方案，平台内置自主研发的AI“Agents”，能够基于用户需求自动生成量子代码并智能匹配最优硬件，广泛适用于金融、生命科学、材料模拟等高价值领域。两支团队的创新成果不仅体现了青年学子在国际前沿领域的卓越探索与创新突破，也为线上线下观众带来了一场前瞻性的未来科技应用盛宴。

　　圆桌讨论环节由阿姆斯特丹自由大学博士后马忠轩主持，3位嘉宾围绕心理健康、创业教育及产业合作等维度展开深度对话。临床心理师、兰心理中心创始人青于兰博士结合多年跨文化心理辅导经验展开分享，强调创业者应积极应对多元环境中的文化差异与心理挑战，要正视差异与孤独感，学会调适情绪并关注团队心理健康；阿姆斯特丹自由大学讲师葛静静分享了创业实践的方法论，指出青年创业者需要强化交流协作与资源整合，持续推动创意的优化与落地；全荷中国学联主席、中欧绿色科技产业联盟负责人陈榆则从宏观视角出发，强调青年群体在跨国合作与绿色产业发展中的关键作用。3位嘉宾聚焦个体成长与国际合作，为与会学子带来了多维度、高层次的思想启迪。

　　作为“春晖计划”在欧洲地区的重要活动，本次阿姆斯特丹站宣讲会在政策解读、经验分享、项目展示和思想交流等方面都取得了显著成效。活动有效搭建了中荷之间的创新合作桥梁，助力留学人员深入了解国内政策与产业机遇，推动科研成果与产业需求精准对接。

　　与会学子表示，本次宣讲会不仅提供了权威的政策解读和实用的创业指导，更激发了广大留学人员服务国家发展、勇担创新使命的热情。展望未来，“春晖创新创业服务平台”将进一步深化海内外联动，支持更多优秀学子在创新创业之路上行稳致远。

　　作为链接海外学子与国内资源的重要桥梁，“春晖创新创业服务平台”始终致力于为全球留学人才提供全周期支持与全方位赋能。7月10日-9月10日，创客创业和学术创新成果征集申报面向海外留学人员开放，入选项目及成果将获得与国内顶尖产业园区、头部创投机构精准对接机会，并有机会专享主流新闻媒体资源，与全球精英共创合作。（供稿/全荷中国学联）