记者从教育部有关部门和国家留学基金管理委员会秘书处获悉，2004年是中美富布赖特项目（The China-US Fulbright Program）实施的第25个年头。经协商，中美双方决定于今年4月15日和16日在北京举办庆祝活动，邀请项目院校代表和留学回国的中美富布赖特项目学者200多人参加。
近600名中国学者赴美
富布赖特项目创建于1946年，是美国在全球范围内开展的、有良好声誉的大规模国际合作交流项目，以倡议者、前美国参议员富布赖特的名字命名，旨在通过教育和文化交流来促进国家间的相互了解。目前，全世界有来自140多个国家和地区的近30000人参与该项目。
中美富布赖特项目是富布赖特项目的组成部分，是中美两国重要的政府间教育交流项目之一。该项目1979年开始执行，1985年《中华人民共和国政府与美利坚合众国政府教育交流议定书》正式将该项目纳入双方教育交流范畴。该项目由中国学者及学生赴美进修和美国专家来华讲学两部分组成。
该项目由中国教育部与美国驻华使馆共同执行。1999年开始，在教育部指导下，该项目中国赴美学者和学生的遴选、录取、行前集训，美国来华任教学者的国内接受院校安置和集训等事务性工作，由国家留学基金管理委员会（CSC）负责。中国赴美学者及学生的面试工作，则由CSC协同美国教育交流中心（American Center for Educational Exchange，隶属美国驻华使馆）共同完成。
该项目遵循中美双方共同负责、平等磋商和公平竞争的原则。项目的目标不仅要使中美富布赖特项目学者能够在某一领域从事研究工作，而且希望他们在回国后，通过在国外期间开展的学术活动以及与国外同行间的友好往来，直接或间接地为密切中美两国间的关系做出贡献。 该项目赴美学者必须是从事社会科学和人文科学的专业人员，分为研究学者（VRS）、研修学者（PAP）和研究生（GS）三个类别。该项目资助的学科和专业主要集中在美国政府和政治、美国历史、美国文学、美国研究、人类学、考古学、建筑学、艺术、艺术史、工商管理、交际学、写作、舞蹈、经济学、教育学、环境研究、影视学、地理学、信息科学、新闻学、法律、图书馆学、语言学、音乐、哲学、心理学、公共管理/公共政策、公共/全球卫生环境、社会工作、社会学与文化、英语教学/应用语言学、戏剧、城市规划、美国外交政策/国际关系等领域。
目前，该项目每年资助大约50名中国学者和学生赴美研修和20名美国学者来华讲学。在过去的25年里，共有591名中国学者和学生赴美学习和进修，有395多名美国专家来华讲学。从2004年秋季开始，美国和中国政府分摊资助每个中美富布赖特项目奖学金的费用。该项目赴美中国学者和学生在美期间的奖学金费用为每月3000美元左右。
除中国社会科学院以外，该项目主要在中国高校特别是“211工程”院校和“985工程”院校中实施，最初只在全国28家院校和单位中开展，后来扩展到41家，现在中美双方正在考虑进一步扩展项目院校。
受资助学者名流云集
翻开25年间中美富布赖特项目近600名赴美中国学者的名录，众多不同时期其学术和社会贡献显见为天下知的人士就会映入我们的眼帘：汝信、英若诚、侯仁之、牛文元、吴青、闵维方……用教育部有关人士的话来说就是，该项目为加强我国高校美国文学、历史、新闻、经济、法律、贸易、金融、管理和政治学等专业的学科建设和师资培训，发挥了独特的作用。当然，该项目的作用又何止在高校？
闵维方，中共中央候补委员，中共北京大学党委书记、校务委员会主任、常务副校长，中国第一位教育经济学博士。虽然在美国留学和工作了六年，但在闵维方的履历中，我们能清楚地看出他是1983~1984年度的中美富布赖特项目奖学金获得者，他在美国求学和工作的第一站是斯坦福大学教育学院。
仅用了一年零三个月，闵维方就完成了他的高等教育学硕士论文。留美满四年的时候，闵维方便取得了与高等教育有关的一个博士和两个硕士共三个学位。他的导师在呈给美国富布赖特奖学金项目官员的文件中高度评价了他的学生：闵维方是他在芝加哥、伯克利、斯坦福等大学二十多年培养的一百多位博士生中最优秀的一个。
在得克萨斯州大学做完关于高等教育规划与财政、管理与决策方面的博士后研究后，闵维方选择了回国，致力于中国高等教育的研究，供职于北京大学高等教育研究所。
留学回国的10多年时间，闵维方就成长为在中国高等教育界有重要贡献和重要影响的人。在他看来，出国留学就是要学习世界上其他国家、其他民族优秀的文化、科学技术等各方面的成果，消化、借鉴和应用人类积累起来的一切有价值的精华，以跨越式发展来促进我们自身的发展。中国如果没有出国留学，中国近现代的历史就要重写。只有具有了世界视野，才知道我们与世界前沿的差距在那儿，我们努力的方向在那儿。
牛文元，全国政协委员，中国科学院可持续发展战略研究组组长、首席科学家，中国科学院中美环境与可持续发展委员会中方主席，中国国家高技术计划（“S－863计划”）软科学研究战略组组长，中国科学院科技政策与管理研究所学术委员会副主任，美国纽约科学院院士，1981~1984年赴美国内布拉斯加大学作访问学者，1990~1992年为美国北爱荷华大学客座教授，1994~1995受中美富布赖特项目资助赴美国弗吉尼亚大学作研究教授。
牛文元领衔的中国科学院国情研究这些年来在中国可谓是家喻户晓，其著作《自然资源开发原理》是中国关于资源学研究的重要著作，《持续发展导论》是中国第一部关于可持续发展的理论专著，《绿色战略》（执行主编）全面阐述了21世纪中国的环境与发展战略，《可持续发展系统分析》在世界上提出了中国研究可持续发展的新方向。1996年，牛文元获得美国洛克菲勒基金会杰出科学家奖。
闵维方、朱文元们所取得的成绩，所做出的贡献，显然不能全归功于中美富布赖特项目的经历，但这段经历对他们一定起过重要作用。
项目正在向纵深扩展
2002年5月，教育部副部长章新胜在访问美国、与美国国务院教育文化局官员会谈时，提出了我国希望扩展中美富布赖特项目的想法，美方对此表示支持并予积极响应。
2003年2月，教育部有关部门会同国家留学基金委秘书处多次商讨，并在与美国驻华使馆沟通、中国驻美使馆教育处与美国国务院教育文化事务局负责富布赖特项目官员交流的基础上，形成了《关于扩展富布赖特中国项目的方案》。
新的方案从四个方面扩展中美富布赖特项目：一是扩展该项目中国派出人数，利用该项目机制将更多的国家公派学者安排到美国一流大学学习；二是根据学校需要的学科发展要求，适当扩大美国来华学者任教学校范围和专业领域；三是设立赴美巡讲学者项目；四是增加美国来华进修生免学费名额。
2003年6月，中美双方代表在北京举行了2004~2005年度富布赖特项目工作会谈。此次会谈，美方表示非常愿意通过中国赴美学者规模的扩大进一步推进富布赖特项目在中国的影响，也非常希望密切中美两国教育机构的合作与了解，利用双方共有的资源做好中国富布赖特项目。双方商定，从2004~2005年度起，按照新的方案实施。
我们有理由期待和相信，中美富布赖特项目将使更多的中国学者和学生赴美进修求学，使更多的美国学者来华讲学，也会使中美间的教育交流向更宽广更深入的领域拓展。
北京师范大学经济与工商管理学院金融系系主任贺力平教授。图为贺力平在美作富布赖特访问学者期间的照片。
我幸运地得到一次富布赖特访学经历，于2002年9月至2003年7月作为富布赖特访问学者前往哥伦比亚大学商学院进修，从事国际金融监管课题的研究。这一经历给我带来许多愉快和多方面收获。在我过去的学习和专业研究中，大量涉及有关美利坚合众国的方方面面，但对这片大陆和那里的民族缺少亲身接触。富布莱特项目不仅为像我这样的学者提供了前去实地考察的机会，而且更重要的是，还提供了到达当地后的一系列帮助和服务，使访问学者们得到广泛深入了解美利坚社会和文化的便利。
北京大学法学院副教授湛中乐博士。图为湛中乐在美期间参加美国富布赖特项目基金组织的活动时与威廉•富布赖特夫人在一起。
2000年9月至2001年9月，我有幸成为富布赖特项目学者赴美国迈阿密大学进修。这一经历为我提供了一个比较深入了解美国社会的机会，让我更多地了解了美国的历史与现状，有助于我更好地了解美国社会的政治、经济、文化、法律和宗教，让我更加直接地与美国民众接触、增进相互的了解、促进文化的交流、加强彼此间的友谊。这一年的学习为我回国后进行教学和科研起到了重要促进作用，也对我尽可能有效地参与国家的立法活动提供了帮助。这种项目的设置，其意义不止于学术交流本身。]]>